其他的，都按分数线录取。大屋围在第二期的十个人中，有一半共五名过了平均线，有资格升学。王隽对大屋围的学生另眼相看，十名学员全部准许进入下一期学习。
提高班，高层领导还轮训吗？
培训会有，但不一定是王隽了。
提高班王隽只会开一期，后面是提高提高再提高。相当于一年级二年级三年级……这样一路走下去，因为他没那么多时间给大家轮训。
领导们后续的知识提升，就靠高级班的学员们去做了。
课程一结束，王隽马上吩咐英子制定全员文化培训计划。重点是算术和语文。
“要像抓晨练一样抓培训。”王隽对英子说。
“要不，我们把早晨的训练内容分一分。”英子建议道，“把吃饭时间推迟一些，拉长晨练的时间，然后将晨练分成两半，一半练武，一半学文化。”
现在的族人过的还是集体生活，半军事化管理，组织晨练和培训都没什么难度。
王隽估算了一下时间，冬天通常天麻麻亮就会吹海螺号喊起床，也就六点来钟，大约八点左右开始吃早饭，训练约两个小时。夏天早点，五点半到七点半训练。
“推迟就算了。一推迟，出门的人就有点晚了。就照你说的，练武和学文化各占一半时间。”王隽道。
学文化的时候，适当占用练武的时间，是无可奈何的事情。
好在，经过半年多不懈的训练，军事技能已经基本定型，后面是维持和提升的事情了，时间少点可以接受。再说，这次的培训是短期的。
“大屋围那边怎么办？”英子问。
“通知长林，军训和培训照办。军训内容和奎克商量决定。”王隽道。
“好的。”
不是有人识字了吗，王隽索性用匕首在竹片上刻上了一行命令：
“各地负责人，现命令你们在早上开展军训和培训活动，时间各占一半，此令。王隽。”
一行字，刻了老半天，写满了竹片。王隽突然明白为什么文言文都那么言简意赅，惜墨如金了——古代写字都用竹简，字多了，那得要多少竹简啊？竹简的存放和携带，完全无法和纸相比。
不信，你用竹简写一部网络小说来。一千万字的小说，看你写到哪年哪月。
一条命令，王隽尽量用简单的词汇写成，但能读懂的人目前还没有。因为这里面有许多没教过的字。
尽管如此，王隽还是坚持用文字传递命令，示范文字的作用。
王隽将命令刻在了几个竹简上，让传话的人背出了命令的字句，传往各地。
——
英子来找王隽，说美琳已成年，要给她们举办成年礼。
“你来主持成年礼怎么样？还有桃花，一起吧。”英子期望着说道。
“啊？什么？美琳和桃花的成年礼？”王隽忽然觉得有点头痛。