这突如其来的深情让廖彦有些措手不及。
奇诺拿出一块糖果递到廖彦跟前，“你可以把这里当成自己的家，也可以把我当做你的亲人，我会陪伴你一生的。”
廖彦觉得自己应该对奇诺的这番深情做出一些回应，于是他凑过去蹭了蹭奇诺的手，“我会听话的。”
廖彦想着自己先演他稳住他，然后再伺机而逃，自己的鱼搁在谁那里都不安全，还是搁在自己手里最安全。
吃过晚饭之后，廖彦就声称自己困了，躺在奇诺新给他买的鱼缸里，然后闭上眼睛，在脑子里动了一下念想，就回到了自己的身体里。
他今天晚上还有个任务，他要测试一下这个变身能力的冷却时间究竟是多久。
于是廖彦用了一晚上，终于测试出来，这个变身能力的冷却时间是三个小时。
也就是说，每隔三个小时廖彦可以用一次变身技能。
只要合理利用好这三个小时的时间差，他就能完美的在做人和做鱼之间达到一种平衡，不被任何人怀疑。
第二天一早，廖彦对着和自己说早安的奇诺说道，“我想要你的课表。”
奇诺有些惊讶，而后对着廖彦笑了笑，“你竟然还知道课表？”
廖彦之前还真没想到这一点，不过很快他就想到了一个好借口，“我原来的主人就是这样做的，这样我就会知道你什么时候回来了。”
这话说完廖彦都对自己的机智感到自豪。
奇诺想起自己之前在网上看到的那条有关人鱼心思敏.感的介绍，就有些心疼的揉了揉廖彦的脑袋。
奇诺把家里的旧通讯仪找出来，递到了廖彦手里。
“我教你用这个吧，我听说人鱼的智商都是特别高的，我想你应该学得会。”奇诺笑着对廖彦说。
之后，廖彦就被迫学习了一遍如何使用通讯仪。
讲真，他其实四岁的时候就对通讯仪这种设备无师自通了，奇诺今日的教学，让他无形中感觉到了身为一个弱智的感受。
奇诺教会廖彦之后就把自己的课表截图发了一张给他过去，“如果你特别想我的时候，也可以用这个给我打电话。”
廖彦为了表示自己可以出师了，真的拿起通讯仪给奇诺打了个电话过去。
奇诺十分高兴地赏给了他一颗水果糖。
不得不说，奇诺选的牌子都特别好吃，廖彦感觉自己也有必要买几包。
没过一会奇诺就动身去上课了。
廖彦也赶紧去做人了，他记得上午好像有个情感共鸣测试的。
廖彦刚回到自己身体里，就听到了罗琦拍门的声音，“小彦你起来了没有？快要迟到了，你快一点。”
廖彦回了他一句快了，然后就赶紧收拾好自己，风风火火地跑了出去。
廖彦和罗琦是最后到教室的，老师都比他们两个到的早，两个人不可避免地被老师说了两句。
老师说完了他们俩迟到的事，就开始说情感共鸣测试。
“一会同学们按照学号的顺序排好队，由班长带领大家一起去校医务室进行检查。”
有些人的情感共鸣能力是天生的，等于老天爷赐的，这东西不怎么稳定，因为经常会出现被老天爷收回去的情况，有些人会忽然失去这种能力，尤其是在成年之后。
所以学校不得不定期做一次检查，以防有些人的情感共鸣能力已经消失，要是真的不小心出去执行任务了，对他人和自己都是不负责人的行为。
廖彦的学号靠前，他是第一个，班长是罗琦，每次测试都是他们两个人站在前面，一边聊天一边走。
罗琦正和廖彦讲那天他在酒吧遇到的妹子的事呢，忽然惊讶着拽了一下廖彦的胳膊，有些兴奋地对他道，“你看左前方的那个人，他就是奇诺，就是那个你把手插到人家红酒杯里的那个alpha。”
廖彦也微微一愣，而奇诺忽然抬头朝这边看了一眼，显然是看到了廖彦，因为他的脸色忽然就变得难看起来，还带着一种厌恶和嫌弃。
廖彦顿时就觉得心里有些憋闷，明明今天早上奇诺出门的时候还宠溺的喊了他一声小家伙的，现在就翻脸不认人了。
好像奇诺不翻脸也认不出他来的，因为他之前有照过镜子，自己的鱼脸和人脸完全不同，鱼脸带着点婴儿肥，眼睛大，皮肤特别嫩，看着比自己可爱多了。
罗琦在一旁把奇诺脸上的变化也看了个遍，他还以为奇诺是在为那天晚上的事情而生气，看到自己好友脸上的失落，忙安慰道，“没事的，等有空找个机会，你和他道个歉就是了，我可是听说奇诺平时很平易近人的，不是得理不饶人的那种人，我……”
廖彦搬着罗琦的脑袋让他看路，“你不要把全班同学都带跑偏了，请你看路啊，班长大人。”
罗琦也看出来廖彦心情不大好，于是讪讪的闭上了嘴。();