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2、反思

不过余晚潇先前说了,这是周知青告诉她的话,有了这一层面的铺垫,二人才算是勉强接受了她前后反差强烈的人格变化。

李桂芬被余晚潇突如其来的一棒槌,搞的都不会说人话了,又仿佛跟她对话的就是一个咬文嚼字的女知青,这种强烈的违和感,让她局促不安地捏住衣角,口条也变得磕磕绊绊了起来:

“所、所以那个什么……知识和灵魂捆绑在一起,到、到底有啥用呢?”

上一句金玉其外,败絮其中,周静安的确对原主说过,也是真心实意地想让她脑子清醒一些,但原主一心向往爱情和大城市的生活,对这些话并没有细想,只是为此生过闷气,还被生生气哭了一场。

余晚潇在此对这个情节稍微润色了一番,然后又开始给自己续写,动之以情晓之以理对二人道:

“周知青说了,知识能丰富涵养,能陶冶情操,能作为精神食粮,让人更爱祖国,更爱咱们的大好河山。”

“还有啊,没有知识浇灌过的灵魂田地是干涸的,枯燥无味的,也不能滋养出独特的人格魅力。”

“那什么是人格魅力呢,你们看咱们村子里的那些懒汉,整天就想着好吃懒做,想着娶媳妇生孩子,可是他们拿什么娶媳妇?他们有什么优点能值得姑娘们看得上的?”

“那肯定是一点都没有啊,这就是因为他们太没有人格魅力了。”

“再说姑娘们为什么都喜欢那些男知青们呢,因为人家礼貌,人家爱干净,人家还爱读书爱写字,连处个对象,人家都谈的富有诗意富有情调,约会方式都各个都不带重样的。”

余晚潇一通说法,前半段话毫不费力地勾起了李桂芬和吴霞的深以为然,后半段话又说的她们满脸通红,连眼睛都变得亮晶晶了起来。

看效果渲染的差不多了,余晚潇末了不忘悠悠地问一句:

“所以桂芬,阿霞,你们说这知识,它重要吗?”

“重要重要,我可算是听明白了!”

吴霞本来就佩服余晚潇的性子,这会听到她滔滔不绝地说了一大堆道理,还很让人信服,顿时就被她的人格魅力所折服了,忙不迭激动问道:

“潇潇,你这话说的也太有文采了,道理也是一套一套的,这些话都是周知青教给你的吗?”

“那、那肯定的,潇潇又不是女知青,哪能一下子就变得文邹邹的?肯定是周知青说给她听的。”

“不过……有文化就是好,我这下也觉得自己好没有内涵啊……”

李桂芬结结巴巴陈述了两句,内心还被勾起了一点点小自卑的情绪。

“没有内涵可以培养,你们还年轻,以后有的是时间学习知识。”

余晚潇终于回归正题,点名自己忽悠人的中心思想和主要目的,对二人语重心长道:

“不过呢,我现在算是彻底醒悟了。”

“因为我没有内涵,不但追不到喜欢的人,甚至连最简单的聊上几句话都做不到,这实在太打击我的自尊心了。”

“所以,为了我的终生大事着想,为了我将来能找一个像周知青那样的好对象,我决定了——”

“从今天开始,不,从现在开始,我要抓紧每一分每一秒,好好学习,天天向上。”();

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