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第011章 又又又剽窃了!

还真是这么回事,曾经做过十年全科教师的孙铭,自然明白咋回事:“多谢先生指点,学生即刻重新答卷去掉标点符号,避免在卷上留下任何痕迹。”

蔡大人微微一笑摇头道:“乡试会试都有专门人誊抄答案,童生试反倒最易舞弊,重新答卷就罢了。继续作你的文章,几页文章我要审阅一二,童生试完结还你。”

第三天才考的第三场为提复场,由督学面试,轮到孙铭才发现,跟自己聊天的大人端坐正中。感情这位就是浙江道御史、提督应天学政:“拜见大人!”

不等蔡国用说话,傅政冷哼一声:“答卷胡乱填写特殊印记实乃大忌,今次督学大人为你洗脱,若非蔡大人你已经被逐出考场,终生禁考!你可知罪?”

哎呦喂!这位学正大人态度很骄横啊,孙铭深深一鞠躬:“启禀大人,学生最近专注启蒙读物编纂,唯恐文章不为人识,故而答卷习惯性加标点符号,是学生疏忽错误,还请大人赎罪!”

错误而已不是犯罪,这一点必须澄清的呀,否则未来都是一个污点。居然敢狡辩,傅政越发生气:“句读勾勒种种鬼画符讲解甚烦,如果文章句读意义足,诵读者自然清楚,所谓的标点符号岂不是画蛇添足?”

上演批斗会?瞄一眼蔡大人,居然带着鼓励的眼神看向自己,孙铭顿时笃定:“回学正大人,标点符号绝非鬼画符,早在汉代许慎已然把标点符号收入《说文解字》,对顿号的解释为有所绝止、而识之也。括号解释为钩识也。《宋史·何基传》盛赞何基:凡所读书,无不加标点。义显自明,有不待论说而自见。朱熹先生在著《四书章句集注》之时,每章之前用大圈,每句之后用小圈,就是我这里所用的句号。”

小家伙如此的博闻强识,让蔡国用啧啧称奇,要知道孙公子也算是文曲星下凡了。过目不忘不过是小儿科,致知之才就是博闻强识、学富五车啊!

其实明朝的小说家,早就开始普及圆圈了,只是那些大大小小的圆圈,却算不上标准的标点符号。傅政脸色越来越难看:“文章知者自知,何必拿标点符号乱人眼目,简直贻笑大方。”

呵呵!死板的家伙,孙铭正色道:“下雨天留客天留我不留,此十字无标点符号,读者可有七种不一样的断句方法,表意截然不同。我编纂的书籍,原本就是给少年启蒙读本,自然要词达意到,切不可混淆视听乱人耳目才是,先生以为如何?”

额!几位主副考官都愣住了,大家都在想那句话其中断句方式,如此简单的思辨,让傅政瞬间明白自己的错失。另一位副考官苦笑道:“虽是民间俚语,却也足见问题症结所在,如今很多古文无法正确解读,恰恰是句读不准造成的。就连《论语》中的句子,不一样的断句,都有不一样的解读,标点符号很好!非常好!”

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