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第36章 借口与救赎

整个夏季,陈开都在忙碌中度过,酒楼并没有着急开业,他让钱正买下了县城东北边,石牛河岸,最好、最平坦的几十亩地,建了一个大院。外围是高高的围墙,内里是分成区域的大大小小的房子,名字就叫做智造院。

如今智造院建好,所需要的器具也大部分都已经采购齐全,王府里派来的和各处招揽来的各式工匠,已经开始工作,主要是菜品的改进试验,和几样对这个时代算是新奇产品的“研发”。

他每天的时间大部分都用于两件事,练武和指导试验,通常去智造院的时候,他都会带上小师弟,主要结合正在做的事情讲一些简的现代科学知识,当然系统的知识“教导”也是必须的,一来这是约定,二来小师弟对他十分亲近,他也是以这种形式去表达自己关爱。

如果说练武,筹备生意算是一种必要的工作,那么每天下午来正蒙学院找张老头聊聊天,找点书看,就算是陈开目前唯一的业余爱好,而教小师弟则介于两者之间。

老头前一段时间心情不太好,陈开知道和那所谓的天下大事有关,不过二人从未以此作为聊天的话题。

萍水之交,张老头不会向一个孩子聊家国大事,陈开也不会自以为能劝一个老人放下某些执念。

有时候想想也好笑,本该关注的人置身事外,本该无关的人自缚事内。

好在陈开善于求同存异,找到共同需要的一些东西,比如孩子的教育、身边人的疾苦,可以聊的话题,可以铺垫的内容很多。

多次漫谈中,陈开提出来的现代的教学方面的理念终于触动张老头,最后二人约定,每日下午由陈开为这些孩子讲半个时辰的算学。

张老头这样做,其实也有自己的想法。

一则事实确实如陈开所说,虞子村穷,这些孩子最多只能学到十来岁的年级,便要走出书院去谋生,而圣人之学本就不是稚子之学,更不是短短几年可以学来的东西,孩子心智尚未全开的几年的时间,每天多学一个时辰和少学一个时辰,影响其实不大。

二来他已经把陈开认定为某个世家大族的后生,这类大家族往往家学渊源,他以为陈开嘴里的算学和杂学就是家学,很想见识一下陈开的家学。

或许练他们自己都没有发现,陈开对老头有着不知何来的亲近感,而老头心里也是十分喜欢这个孩子。

陈开年级不大,好在这一群学生年级更小,所以他们对陈开这个大孩子先生不仅不抵触,反而亲近。

“所谓算学,就是讲述算的学问,算学的最高境界,应该是天地万物,无可不算!当然,这需要极高的造诣,或者很多人的努力才可以做到。现在我们先讲算学的基础:数!

最早的时候,我们的祖先利用绳结、石头等物来计数,有了汉字以后,我们便开始用一、二、三…来计数,但汉字计数不够便捷,所以我们要学习另外一种计数文字,来自西方的大食文字,这种文字只有十个,分别是0、1、2…7、8、9”

陈开的老师生涯随着他用炭笔在白板上写下十个阿拉伯数字开始,很难想象,也许连他自己都不太明白,平时动辄呵斥下属毫不留情的一个人,却对孩子有着常人无比的耐心。

张老头端了一把破旧的躺椅,倚在课堂外的屋檐下,半睡半醒。

放学后,张老头叫住陈开,问道:

“这算学或是实用之学,但“天地万物,无可不算”未免太过大话了些吧?”

陈开搬了个凳子,坐在张老头跟前,小师弟蹲在一旁,他要等师兄一起回去吃饭。

陈开笑着回答了张老头:“嘿嘿,总要给自己脸上贴金么,您儒家不也说修身、齐家、治国、平天下么,可哪位先贤做到了以儒学平天下?”

话一出口,老夫子本来放松戏谑的神色僵在了脸上。

陈开愕然,自己一直把这位张老头当成曾经那个老头,说话没什么顾忌,看来是不小心踩了雷,干咳两声,稍稍有些无措。

看见陈开的神情,老夫子反而释然了。

“不错,没有哪位儒家先贤以儒平天下,但也只是前无古人,并不表示,后无来者!”

陈开有一瞬的错觉,这一瞬里,老夫子很像另一个人,不是曾经的院长老头,而是凡进,曾经在鱼背山向他出手时的凡进。

这个形容已显苍老的普通人,身上竟流露出一种无可匹敌的气势!只是转瞬之后,张老头已恢复如常,接着说道:

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