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第四六三章 闭环思考和顿悟

楚飞在陆东明的办公室又坐了一个多小时,眼看着黄昏降临,楚飞更是将陆东明问的支支吾吾了,陆东明的手环忽然传来了叮咚声。

陆东明看了一下信息,松了一口气,起身了,“走吧,我们去学校的修行室。”

学校还有修行室?我之前怎么不知道?

楚飞刚起身,陆东明已经迫不及待的飞出办公室。

和楚飞一起待了三个多小时,几乎三个半小时,陆东明的态度转变很明显。从一开始的谆谆善导,到后来的支支吾吾——楚飞询问的很多内容已经超过了陆东明的知识储备,即将进入未知领域。

单独相处,陆东明终于知道什么叫做天才:问题一大堆!

来到了学校后面一片山谷,在绿水青山环绕下,有一片大厂房结构的建筑。

建筑粗犷,粗壮的钢柱撑起了一片碉堡一样的建筑。

这里是学校的修行室、或者说修行基地,关键时刻也可以作为避难所。

在建筑前面的广场上,已经停着不少个人飞行器,还有一些大型货运设备,此时也正有人在忙碌,不断搬下一个个大型货物箱,向建筑内输送。

楚飞默默地看着这一幕,跟着陆东明落在修行室大门口,验证身份后,走入其中。

修行室的建筑,采用了全封闭式结构,内部灯光如白昼,差不多相当于夏天早上七点的光亮。

修行室内部,又有全新风系统运行,将整个修行室打造成了一个理想的修行环境。至少环境问题堪称完美。

不过现在人似乎有些多,进进出出的;而且看工作服,楚飞很熟悉——在雷洲军事基地中看到过。

“楚飞。”有人招手。

竟然是校长东方岩,身边还有人。

陆东明和楚飞快走两步来到陆东明附近。

校长对简单介绍一下陆东明,这是我们现在特种班的班主任,而后拉着楚飞介绍周围的人。

“这位是完美人才选拔的文昌星代表:云凯,你喊一声云老师就好。”

“这是文昌星教育局局长,李立宏,李老师。”

“文昌星生命科学院,岑秋雨,岑老师。岑老师还是启明星学院的荣誉导师。不过一直没有露面,今天是第一次来。”

楚飞挨个问候,一连问候了十几个‘老师’。

不过介绍岑秋雨的话很有意思,岑秋雨脸色有些尴尬,楚飞听得有趣。这个岑老师挂着荣誉导师的名头,却从来都不来启明星学院一次。

直到现在我要突破了,这老妖婆……不对,这老专家才终于现身。

其余的几个‘老师’虽然也有介绍,但对岑秋雨的介绍最让楚飞印象深刻。

介绍完毕,楚飞就乖巧的待在东方岩身边,听着这些大佬和专家们聊天。

通过这些人的聊天信息,楚飞又学到不少东西——原来皮还能这样扯,马屁还能这样拍。

先把自己狠狠地夸一下,然后说我不如某某。

气氛顿时就上来了。

大家参观了一下启明星学院的修行设施,又等待相关设备安装调试就位,已经晚上了。

所以,当然是先吃饭了。

虽然都是大佬,人均修为14.0以上,但饭还是要吃的。这叫酒桌文化。

作为唯一的学生,楚飞只能辛苦一下,给别人斟茶了。酒是没有的,这毕竟是学校内部,马上就要有修行和研究任务。

嗯,研究任务!

楚飞就是那个被研究的对象。

不过酒桌上,楚飞也放开了,逮着这么多专家询问自己心中的一些问题。以后想要再照这样的机会,可不容易了。

修为的讨论声越发密集,最后现场几十人共同讨论,话语在餐厅内回档。

几十人同时讨论,每一个人又同时和多人讨论。修为不够的,压根就无法捕捉到现场疯狂的信息洪流。

而这场讨论中的核心,却是楚飞。

完美人才选拔,今年才只是第一年,楚飞却一口气冲到了14.0的高度。

这说明什么,说明完美人才选拔的路,是对的。

但问题也不少,以启明星学院为例,完美人才选拔的五个精英:楚飞、徐若谷、冯欣欣、崔日新、吴三燕,修为就出现了断层。

楚飞现在的潜力已经逼近14.0,而第二名的徐若谷,才刚刚达到!

断层有点大。这一定是有问题。

问题何在?

是楚飞之前的经历吗?尤其是高维世界碎片中,楚飞一骑绝尘;现在楚飞之所以突破,又是因为梦境世界的战斗。

楚飞可以说是凭借两场大型战斗,一飞冲天的。

难道真的是战争塑造英雄?那其根本原因又是什么?

都是专家们,大家聚在一起自然不是讨论的自然不会是表面现象,而是要讨论其中的本质。

完美人才选拔,就是向修行的本质迈进——智慧。

难道说,战争可以增加智慧?

“我有一个看法。”楚飞忽然举手。

瞬间,所有专家们的讨论都暂停了,都转头看向楚飞。

楚飞立即说道,“我认为万物的根基,应该是秩序和混乱,这也是弦理论的扩展。

修行的根本是智慧,但智慧的内核依然是秩序。或者应该说,智慧是秩序的高级延伸之一。

老师们也许听说过,我在高维世界接触过一个封印的神灵,一个来自高维世界的神灵。按照他本身的说法,是属于混乱阵营。

在高维世界,至少在那个封印神灵口中的高维世界里,神灵们分为两大阵营:秩序阵营和混乱阵营。

为什么神灵要以秩序和混乱来划分阵营?而不用别的,如善恶、仙魔等划分阵营?

也许是因为,秩序和混乱,才是世界的最底层规则。”

楚飞的话语,引起了大家的深思,一时间竟然安静了。

但很快,现场众人就开始讨论起来。

因为提出问题的是楚飞,老师们却没有第一时间驳斥歪理邪说,而是认真的思考了。

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