头一年有些技巧还没找到方向，第二年以后又有点过于商业化的制作，客户要求达到以后，商人是不愿意再多投入哪怕一分一毫的成本跟精力的。
唯有钱多多交过来这件带着设计作品含义的制作，所有人又不计成本的精益求精了。
钱多多最多算是客户里面比较鸡婆刁难的那种甲方，不停的要求改动改进，制作的其实都是老三带着好几位大学生跟技工。
所以今天老三来拍摄，就是因为他们也挺为这件作品自豪。
刚从平京回来的杨智则从眼神就透露出来他是钱多多的头号粉丝那种狂热，直接蹲在第一排座位的讲台边，随时等着跳起来协助。
这反而引发了有些挤在前门边的外部学生，也厚着脸皮进来坐在他旁边，凑近了观察那栩栩如生的模型。
钱多多为了方便后排的学生，其实是拍了特写照片用笔记本接上投影仪给播放出来：“首先是制作过程讲解，在这里我先表达个观点，优秀的东西一定是集众家之长，这年头复合型人才最吃香，哪怕那些专精某个方向的高手，往往也是融会贯通了多种能力才能走出更有特点的路线，所以各位同学完全可以把制作模型这种思路跟我们的学习生涯，乃至人生联系起来……”
就这么两句，都能引得那些建筑学院之外的大学生热烈鼓掌！
看看学长的眼界高度！
钱多多还示意别闹：“我在江大建筑学院跟随谷教授推动的确实是3D打印模型技术，同时有些人更强调手工制作技术，认为更真实更有技巧，我想说的是，3D打印技术是做骨架胚子的绝佳手段，而传统手工模型制作技术是完善表面效果的必备环节，单独吹嘘某种技术的，不是情怀作祟，就是带着个人目的，我们一定要学会兼容并包，具体到这件模型，我们就能分解两方面是怎么交融起来的……”
很多研究生在转向讲台的时候都容易有点哆嗦，钱多多这两年上过太多台，讲过太多话了。
简直驾轻就熟。
唯一的缺点可能就是没有板书的习惯，老谷就站在旁边，三番五次的给钱多多偷偷做手势，提醒他该板书了。
没有拿过粉笔的钱多多稍微适应下，颇为刚劲的楷书也能得到同学们认可。
只是他为了板书，钱多多终于把碍事儿的棉服给脱掉，他也讲得有点热了。
结果那里面黑色绒衣露出一点灰色衬衫的衣领，被他年轻健硕的身材这么撑着，的确称得上挺拔帅气，哪怕面容不是俊秀白净的，也能算刚毅端正，顿时引起一大片咔嚓嚓的快门声！
建筑设计专业的学生都忍不住笑了，厚脸皮的女生们赶紧还是录像吧，那个没声音。
钱多多是没想到自己上课会变成这种网红的局面，忍住批评的口吻若无其事写字讲话：“我们把这个制作技巧分为……”
老谷居然也和气的打岔：“背对学生课堂的时候，最好不要说话……”
学生们立刻哈哈哈的大笑。
钱多多有点挠头的照做。
但图文并茂的PPT讲课方式适应起来，绝对比会议上讲话轻松多了。
当然还是有学生不按照课本来。
也许是钱多多表现得太接地气，没有高高在上的距离感，又或者是他的成功光环让后来的学弟学妹们忍不住想多探讨得失。
钱多多刚用了一个小时左右把整个33号模型的制作过程，工艺手法表达完，就有个男生举手：“钱老师，您是从大二就开始运用3D打印技术搞专题研究，但我们的课程中还是主要强调手工制作，而且对于大多数学生来说，也没法接触到3D打印技术的高级设备，有资金有技术当然能够尽善尽美的把作品完成，但对于我们大多数学生来说，这实际意义就不大了，甚至现在这个电脑制作、3D渲染非常方便的时代，模型制作到底还有什么意义？”
这种反调，让老三赶紧把镜头转过去记录留证，哼哼，回头收拾你个大二的小老弟！
钱多多却笑着接过杨智递上来的一个白色粗胚模型，3D打印之后没有上色，没有做任何修饰完善，给大家示意下：“这是两个问题，模型制作到底有什么意义，高新技术的应用在学生阶段到底有没有用……我先回答第一个，因为不解释这个，这门课程上着就没什么意义，我也没法研究生毕业……”
他随手托着个模型笑嘻嘻的样子，也能引来不少笑声，外部学生的反应比建筑专业更大。
钱多多指孙慧明再指模型：“我们大三的时候搞了个建筑模型公司，接到第一单业务，就是为江州市规划展览馆做城市建筑模型……这么说吧，只有极少数人拥有看着平面能联想到立体的天赋，绝大多数人还是得看着立体的东西才能明白空间关系，建筑设计师做出设计要解释，只有立体模型能够更加直观、全面并且自由的表达构成特点，这是对外，对内，设计师只有自己亲手做了模型，才能学会、体验、思考和设计建筑，这是种为以后学业和事业铺垫的基本功，做不了用几张马粪纸叠出来的纸模，你还能做什么几万块砖头砌成的宏伟建筑？”
外行的其他学生都有点出神，因为钱学长那种意气风发的挥斥动态，比其他大学生有明显的高度：“从建筑学本身来说，无论是传统建筑学，还是探索未知领域的建筑设计，建筑始终离不开人，还是要和人建立各种各样的联系，理论方面的高谈阔论暂且不说，所有看得见摸得着的形体关系、尺寸、比例等等因素，不单单用大脑去思考想象，还要用身体去体会，用四肢去丈量，用感官去捕捉，手绘和模型就是最切身的初步感受……”
钱多多这认识水准，确实应该提前毕业去当研究生了。