本来大家还有点妒忌赵恒，听了胡教授这么说，倒也释然，妒忌比自己好一点人可以，比自己好太多那就是崇拜。
胡教授还在哪里夸奖：“这首诗就像有一只手穿过我的灵魂，把爱情最终定格在一刹那。。。可以称得上爱情歌的绝笔，意象诗的绝唱。”
给了这么高的评价，赵恒倒是有点不好意思了，他也只是用积分兑换的系统里的歌曲而已，又不是他写的。
胡教授想了一下道：“赵恒，你不是会作曲嘛，这首诗的意境这么唯美，能不能改变成歌曲，我相信也会是一个经典！”
同学们立刻起哄起来，诗歌怎么样他们也就只能鉴赏，但是歌曲好听就可以到处显摆——这是我同学写的，牛逼吧。
王君的眼睛也变的雪亮，她今天憋了一肚子的话还没有来得及跟赵恒说，也跟着大家喊：“唱出来！唱出来！”
张鹏他们几个羡慕的很：吗的，老四又要装逼了。
“谁有吉他？”躲不过去，赵恒只有上台，反正系统要求推广，在讲台上演唱应该也算是推广了吧。
“我去拿！”不知道哪位这么积极，一溜烟的出门去宿舍拿吉他了。
胡教授招招手，把赵恒叫到讲台上：“趁这个时间，你给大家讲讲这首诗的创作思路。。。”
“我有个毛的思路，我只是有抄的途径。。。”心里这么想，话却不能这么说。
拿起话筒：“其实这首歌我是早就写好的。。。”
同学们就更开心了，原来不是我们无能，是敌人太狡猾。我说他跟我同学几年也不比我聪明到哪里。。。
好不容易敷衍了一阵热情高涨的同学们，气喘吁吁的家伙把吉他终于给拿了过来，赵恒拿在手上随意拨了几下弦，发现还好，他把吉他挂在肩膀上，下面的同学们都尖叫了起来。
“叮。。”空灵的旋律中，赵恒的声音带着深情，眼神变得温柔起来。开口唱道：“穿过你的黑发的我的手。。。”
因为是吉他版，所以赵恒特意把歌唱的声音变的温柔，声调却变高，这样的歌声听在学生的耳朵里，就无限震撼。
当这首歌曲唱完，整个教室里，都变的沉寂了，连胡教授都低下了头不知道是不是在回味自己的爱情和年轻时代。
忽然教室里的同学们全都站了起来，她们比最狂热的粉丝还要激动，疯狂地拍着手掌，还有人呐喊着：
“赵恒，从今天起，我不是你的同学了，我就是你的粉丝！”
“老四，牛逼！”
“赵恒，你真棒！”
“赵恒，我爱你！”
隔壁班的同学被这个教室里的骚动吓了一跳，好多人都跑过来看看什么情况。
听说赵恒又唱了一首歌后，大呼失策，在教室外面起哄：“再来一首！”
好好的课堂乱成一团，赵恒带着歉意看着胡教授。胡教授哈哈大笑：“在我的课堂里出了这么一首经典的歌曲，以后人家在谈到这首歌的时候，肯定会说到我，老头子也算是借你的歌留名了，哈哈！”
看人越来越多，胡教授当机立断：“今天课就到这里，下课！”
说完收拾东西就走。
他走的潇洒，赵恒可就惨了，看教授走了大家更激动，被围在中间出不了门的他只能又被逼把《穿过你的黑发的我的手》唱了一遍，然后在张鹏他们几个人保护下出了人群。
出了教学楼，几个人回头看看还在走廊栏杆上对着他指指点点的学生们，捂着自己的隐私地带，心中有些后怕：“以后再也不再学校里玩音乐了，这些女同学疯狂起来太可怕。”