汉国在非战时会保持两个直辖的“师”作为中央常备部队。这支一万五千士兵的常备部队可以视作禁军。
而常备部队也就两个“师”的数量，其余比如边疆或是关隘驻军，会以一种征召定期服役的形式。
说白了就是到了秦汉时期的“更役”制度，某个区域的壮年在每年或是隔几年到一个地方服兵役，结束之后返乡过日子。
在当今的时代，又根据汉国的实际人口和生产力，保持一万五千人规模的常备军已经算是一种对国力的考验。
这一万五千人，不再是“士”、“徒”和“羡”的混编产物，里面不会存在半农半兵，起码都会是“徒”的级别。
吕武依稀记得哪怕是到了汉帝国的汉文帝时期，老刘家依然牢牢记得“士不教，不得征”的铁律？
什么叫“士不教，不得征”呢？就是必须经过严格的训练，使之不但要有基础的武力值，还要有纪律性，更要能听得懂相关军事术语，才有资格得到征召。
这个“士不教，不得征”在春秋时代是一种常态。说白了，春秋时期并不是谁都有资格作为士兵踏上战场的。
铁律到汉武帝时代被打破，原因当然是汉帝国跟匈奴的战争规模一再扩大，需要的士兵数量一增再增，顾不上保持兵源的质量了。
为什么说吕武制定的制度对贵族不友好？贵族无法再带着成建制的部队服役只是一方面，他们的权利还遭到了多方面的压制。
吕武暂时没有取消封邑自治，有一天则是会将自治权给收归中央，到时候“春秋式贵族”将会消失在汉国，取而代之的将会是勋贵模式。
什么是“春秋式贵族”呢？不就是“我的底盘我做主”的封君制度嘛。
勋贵自然是有那个雍容，特权方面则是遭到了削弱。
要说起来，关中这片土地挺邪门，好像诸夏的大多数变革都是从这里开始，创建新的秩序和法度再推广。
拿秦国来说，商鞅变法完成了对秦国老牌贵族的全面压制，直接让秦国在一两代人的时间内完成高层换血，外来的山东、楚地等新晋之辈算是赚大发了。
今天，吕武特地将吕阳喊过来。
父子俩漫步在新落成的宫城，鼻子里闻着漆的味道，一边巡视一边聊着。
“我家剥削贵族特权，此乃险招。”吕武当然需要培养吕阳，一些该说的事情不能瞒着。
如果吕阳是接受春秋式的教育长大，整个人就该忧心忡忡了。
吕阳说道：“贵族要用，亦是要防。父上，若是……”
后面的话没说。
世间就存在一个真理，臣下不是没有完全忠心的人，现实的是忠心的人地位一般不会太高，一旦地位高了则是不可能会有绝对的忠心。
君主与臣子的关系很实际，君主掌握了赏罚的权力，臣子之所以对君主忠心是他们有想要获得的东西。
吕武刚才说是险招，暗指一块过来的解氏等有实力的家族可能会脱离，甚至在某天进行跳反。
所以了，一开始吕武真不想接受，才会操作解氏也跟着建国。
不压制属于不可能，倒不是吕武作为“始作俑者”忧虑出现“其无后乎”，害怕某天哪个大臣有样学样。主要是他不是想走“老路”，要的是开创一个崭新时代。
有那样的理想，吕武的选择不是等稳定下来再执行新制度，立国初期就快刀斩乱麻将事情给办了。
“寡人不立太子，非是对你不满。”吕武的确还没有设立太子，他看向吕阳，说道：“你过往有军功，我家立国迎来新局，需得再立新功，成就我家制度。”
要尚武？现在的时代根本不缺血性。
更需要的其实是一种惯性，再以制度确定下来。
老实说，没有第一时间被册立为太子是让吕阳多想了一些，心情也是抑郁了好些日子。
现在听吕武讲缘由？一下子让吕阳的心情放松了下来。
“汉家需有新制度，以为万世而谋。立国仅是寡人的第一步，寡人在时谋求东进，寡人若是不在，你亦不可停足不前，需以宇内一统大业为己任！”吕武说道。
关于要完成大一统这件事情，吕武从小就不断给吕阳灌输相关思想，倒是没有把吕阳给惊到。
鞭挞整个世界？吕武不会讲出来，死之前再以其它方式给后世子孙开拓眼界吧。
“欲成我家太子，不可无有军功，将成制度。”吕武笑了，过一小会才继续说道：“你率军往西，灭乌氏、空同氏，为立国献礼，亦为立太子位而贺。”
有这个制度，以后每一代的更替，或多或少都能开疆扩土一些吧？
让吕阳安心的是吕武没有大肆分封自己的那一帮兄弟，第一顺位继承人的地位也就没有遭到威胁。
关于这方面吕武其实在犹豫。
在“家国天下”的时代中，完全不让宗室掌权根本就是在自掘坟墓，哪天出了不忍言的事情，没有宗室力挽狂澜的可能性，江山肯定要落到了外姓手里。
吕武又害怕在立国的第一代人出现太多的纷争，搞得内部不净难以向外扩张，打算将目光放在第三代人身上。
他们这个新鲜出炉的汉氏没有人员众多的宗族，无法依靠隔至少两代的族人作为中坚力量。
不让第二代人过分掌权，当然是害怕出现相争，问题是吕阳没有感到足够的威胁，会自律且自强吗？
所以，吕武只能拿外敌来培养吕阳的锐气了。
认真而言，汉国不像那些老牌诸侯国，甚至跟范国和荀国都没得比，大量使用族人来掌权，防止异姓贵族的权力太大。
出了晋国这边的事，诸侯们对异姓的戒心上升到了最大的高度，有消息陆陆续续传过来，显示各个诸侯不是在清洗异姓贵族就是进行最大的压制。
他们是怕了，怕出现像晋国的结果，以前就仰仗公族，以后公族在各个诸侯必然会更加得势。
吕武看到吕阳在思考，说道：“为父讲一则故事，你且细听。”
吕阳先是一愣，随后心中出现了舔犊之情。
尤记得还很小的时候，父子俩尽管相处的时间无法太多，只要能够相处吕武就很喜欢给吕阳讲故事。
吕武并不是单纯讲故事，其实是在进行教导。
这样的“故事”已经有几年没有发生在父子俩身上，今天复又重演怎么不会让吕阳被触动心中的柔软呢？