3.一双防护手套(龙皮或同类材料制作)
4．一件冬用斗篷(黑色，银扣)
请注意：学生全部服装均须缀有姓名标牌
[课本]全部学生均需准备下列图书：
《标准咒语，初级》，米兰达·戈沙克著
《魔法史》，巴希达·巴沙特著
《魔法理论》，阿德贝·沃夫林著
《初学变形指南》，埃默瑞·斯威奇著
《千种神奇草药及蕈类》，菲利·达斯波尔著
《魔法药剂与药水》。阿森·尼吉格著
《怪兽及其产地》，纽特斯·卡曼著
《黑暗力量：自卫指南》，昆丁特·林布著
[其他装备]
一支魔杖
一只大锅(锡制，标准尺寸2号)
一套玻璃或水晶小药瓶
一架望远镜
一台黄铜天平
学生可携带一只猫头鹰或一只猫或一只蟾蜍。
在此特别提请家长注意，一年级新生不准自带飞天扫帚【指男女巫师乘骑的扫帚】
仔细了这份录取通知书，卡尔有些无奈的耸了耸肩。
“亲爱的麦格女士，我尊敬的母亲大人……我从来都不知道，原来你工作的学校那么形式主义。”
“形式主义？”麦格教授显然不是很明白卡尔话里的意思，“你是说这封信？”
“没错。”卡尔理所当然的点了点头，“你通知我，居然还要写一封信，然后由猫头鹰带过来。”
“哦，你说的是这个啊。”麦格教授笑着指了指信封上的徽记，“实际上，这封信是一个特殊的契约，全英格兰所有的小巫师都会受到这封信，虽然署名是我，但它实际是是自动生成的——而且，你从来没有出现过魔力暴走，在这封信出现之前，我甚至有些担心。”
“担心我是一个哑炮？”
“不。”麦格教授摇了摇头，脸上露出了骄傲的神情，“我从未想过你会是一个哑炮，我只是担心你是否会成为一个默然者——作为一个孩子，你考虑的实在是太多了。”
“不，不会的。”卡尔微笑着摇了摇头，“实际上，我能够清楚的感受到魔力的流动，它们像是一个个活泼的小精灵，我很喜欢它们，而它们也很喜欢我。”
卡尔的比喻让麦格教授有些发懵，她显然无法想象，一个还没有上学、没有经过专门学习的孩子能直接感受到魔力。
似乎是看出了麦格教授的疑惑，卡尔微笑着伸出右手食指，轻轻的点在了餐桌的烛台上。
下一刻，烛台上的烛焰跳动了起来——小小的火苗似乎是在欢快的跳舞，跳着跳着就离开了蜡烛。
“出现吧，熔炉精灵！”
随着卡尔的低声念诵，小火苗长出了眼睛、嘴巴和一双纤细的小手，它绕着烛台转了两圈，然后扬起大大的脑袋，打了个嗝。
麦格教授忽然有点头晕。
无杖施法的变形术，而且是将火焰变形成为火焰精灵——就算是一个毕业生，能够做到这一点也足够在．考试中拿到至少一个E（超出预期）。
而现在，做到了这一点的居然是自己的养子，一个年仅十一岁、从未系统进行过学习的小家伙。
难以置信、无法想象！
“一点小小的应用。”卡尔看出了麦格教授的震惊，脸上故意带上了一个小小的骄傲，“来自于康尔诺·多兰先生的《元素变形理论》。”
“这可不是什么小小的应用。”麦格教授摇了摇头，“卡尔，我不得不说，你远比我所想象的……更加天才。”